Eduardo Flores Linares

arte | art

[English explanations of the works at the end of the Spanish ones.]

Conócete

‘Conócete’ por Eduardo Sebastián Flores Linares.
‘Conócete’ by Eduardo Sebastián Flores Linares.
(2018)

Datos técnicos: formato visual y audiovisual, público objetivo general y de difusión en espacios públicos como exhibiciones artísticas. Se busca que la obra sea entendida de manera general aunque tendrá un mayor y mejor grado de significado para personas conocedoras del arte dadá, el cubista y el collage. La obra podría ser colocada en exposiciones o publicada de manera digital. La obra es un collage de recortes de periódicos del siglo XX y XXI encima de un lienzo de 50cm por 60cm, tiene pedazos de cartón y papel con obras de Tristán Tzara y Pablo Picasso. Tiene una escultura de papel periódico y yeso en forma de máscara con diseños en el estilo de Picasso. La obra también contiene imágenes de obras de Picasso y señas propias de Tzara y el dadaísmo.

Explicación de la obra:

Palabra o frase clave del proyecto: 

En este caso, la palabra e idea central que nos brinda el proyecto a realizar es la REBELDÍA. El hecho de rebelarse en contra de lo ya establecido y exigir formas poco entendibles de arte que no poseen un significado aparente o muy detallado.

Desarrollo de la idea central  y concepto: 

El proyecto sigue la ideología impulsada por Tzara, asimismo, sigue sus propias instrucciones en su famoso manifiesto de 1918 donde señala los pasos para hacer un poema dadaísta. Durante mi investigación, logré identificar una de las relaciones artísticas más valiosas para este autor, uno de sus mejores amigos e inspiración Picasso. Es por esto que haré una ejemplificación de su amistad plasmada en el arte que los acompañó durante sus vidas y en las obras en común (dos poemas y una pintura). Será un trabajo de técnica mixta (posee collage, escultura y edición digital), la elaboración final será en un lienzo de 50cm por 60cm. Todo el trabajo estará basado en el manifiesto Dada, donde Picasso también colaboró, el repudio del arte como tal y en la reimplantación de un arte inteligible y no directo; asimismo, mi obra también contará con la presencia de las obras en común con Picasso donde Tzara lo tomaría como referencia directa y más cercana a pesar de no compartir puntos de vista similares. De esta manera, mi obra abarcaría el apropiacionismo de otras usando la elaboración poema Dadá, técnica común usada en cuadros Picasso para la elaboración de una máscara a base de papel periódico, el poema ‘La rose et le chien’ y el poema/carta escrito por Tzara ‘Mon Cherrie Picasso’.

Antecedentes/influencias:

Se tomará a Tristán Tzara como principal influencia artística y referente dentro de la obra a desarrollar. Seguidamente, se tomará la amistad entre Tzara y Picasso y obras en común: ‘La rose et le chien’, ‘Mon cher Picasso’ y el ‘Á haute flamee’. También se tomará en cuenta el ejemplo actual de Daniel Montiel (director artístico de arte dadaísta con maneras digitales y modernas) para combinar el arte dadaísta original y el contemporáneo. Asimismo, tomaré en cuenta el arte de George Braque que simboliza la obra que quiero crear mediante la técnica del collage, obras como ‘Violin y pipa’ o ‘La mandoline’ que reflejan un estilo cubista similar al de Picasso. Asimismo, seguiré técnicas de moldeado de máscaras con papel periódico y moldeado 3D, como referencia, el artista Bert Simon que realiza figuras humanas. Se toma de referencia también al escultor Nicolás Alba Rico, español que realizó diferentes máscaras a base de periódico en talleres artísticos. Tendré en cuenta el estilo de Duchamp para la elaboración del collage ya que es el estilo que quiero asimilar y que se parece mantiene un aire de parecido al de ambos artistas pero de una manera más actual. En cuanto al apropiacionismo que realizaré sobre las obras de los artistas principales, tomaré en cuenta el estilo de Tom Wesselmann que usa obras de otros autores dentro de las mismas para completar el significado que el busca. Entre otros artistas que realizan el collage en sus obras, tomaré el ejemplo de elaboración de Kara Walker donde la temática es sobre la raza pero yo profundizaré sobre su técnica y acabado al no tratar sobre la misma temática. También usare la técnica de John Heartfield como referente para el collage de temática dadaísta que haré.

Fuentes APA y links directos para la realización del trabajo:

Tzara, T. (1918) Manifieste Dada 1918. Suiza: Dada.

[OrestePius] (Julio 1, 2012). Tristan Tzara about Dada. [Video en línea] Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=_3sNiiOlvjU

Tzara, T., Picasso, P. (1955) À Haute Flamme. Francia: Impr. De R. Jacquet.

Tzara, T., Picasso, P. (1950) De Mémoire d’homme. Francia: Bordas.

Tzara, T., Picasso, P. (1958) La Rose et le chien: poème perpétuel. Francia: PAB.

[Tom Wesselmann estate] (Enero 29, 2016) Tom Wesselmann Collages 1959-1964 at David Zwirner in London. [Imágenes en línea] Recuperado de http://www.tomwesselmannestate.org/tom-wesselmann-collages-1959-1964/

A continuación, las obras tomadas en cuenta para la elaboración de la mía:

El Boletín Dadá (en francés, <<Bulletin Dada>>). De este se sacaron ciertas iconografías para la elaboración del trabajo. Asimismo, se obtuvieron las indicaciones para la elaboración del poema dadaísta y en este se obtuvo la manera de pensar dadá que sirvió para la ejecución del trabajo.

Llamarada alta  (en francés, <<À Haute Flamme>>). Esta ilustración fue usada para la elaboración digital de una de las figuras presentes en el trabajo. 

Mi querido Picasso (en francés, <<Mon cher Picasso>>). Este poema escrito por Tzara para Picasso es colocado íntegramente dentro de la obra para graficar la amistad entre ambos.

La rosa y el perro (en francés, <<La Rose et le Chien>>). Este poema sin un inicio o un fin establecido es colocado como base para la máscara de estilo Picasso dentro de la obra.

La cabeza de un hombre (en inglés, <<Head of a Man>>). Esta pintura fue digitalmente extraída para ser colocada dentro de la figura de <<À Haute Flamme>> .

Otras inspiraciones para la obra: 

Se utilizó de referencia a Daniel Montiel para tener un referente actual con respecto al dadaísmo de la época. La obra de Braque con la que me identifiqué más al hacer esta obra fue la de ‘Le Quotidien’ que utiliza más o menos la misma técnica que la que yo uso en mi obra ‘Conócete’. Las cabezas de Bert Simon me sirven de inspiración para la elaboración de mi máscara al estilo Picasso. 

Los talleres de Nicolás Alba Rico, donde se elaboran máscaras simples, sirvieron de ejemplo para la elaboración de mi máscara de estilo Picasso que, a base de un molde preexistente, fue desarrollado a base de papel periódico y goma. La ‘Janet Dada’ de Oisteanu también me sirvió de ejemplo junto al ‘auto-portrait de profil’ de Duchamp con lo que elaboré tanto la máscara como demás elementos de mi obra. 

Wesselmann, Walker y Hearfield son claros ejemplos de artistas que usan el collage dentro de sus obras. Los tomé como ejemplo en cuanto a su técnica collage refiere.

Aporte del proyecto:

Aporta una nueva visión sobre el artista Tzara abarcando su arte y su amistad con Picasso, abarcando a este último artista de la misma manera. Da un espacio a la comparación de similitudes entre artes contemporáneos, además brinda una figura más actualizada sobre el arte de mitad del siglo XX para dar una imagen de enseñanza de antiguas a nuevas generaciones artísticas. Además, la relación entre Tristán y Pablo era desconocida, así que la trae al conocimiento y valoración pública.

Ubicación actual del proyecto:

San Borja, Lima, Perú

Puede descargar una ficha técnica ilustrada en el siguiente enlace:

bit.ly/2E34MqB

Technical data: visual and audiovisual format, public general objective and dissemination in public spaces such as artistic exhibitions. The work is intended to be understood in a general way although it will have a greater and better degree of meaning for people who are knowledgeable about Dada art, cubism and collage. The work could be placed in exhibitions or published digitally. The work is a collage of newspaper clippings of the XX and XXI century on a canvas of 50cm by 60cm, it has pieces of cardboard and paper with works by Tristán Tzara and Pablo Picasso. It has a sculpture of newspaper and plaster in the form of a mask with designs in the style of Picasso. The work also contains images of works by Picasso and signs of Tzara and Dadaism.

Explanation of the work:

Keyword or key phrase of the project:  

In this case, the word and central idea that the project to provide us with is REBELLY. The fact of rebelling against the already established and demanding understandable forms of art that do not have an apparent or very detailed meaning.

Development of the central idea   and concept:  

The project follows the ideology impelled by Tzara, also, follows its own instructions in its famous manifesto of 1918 where it points out the steps to make a dadaist poem. During my research, I managed to identify one of the most valuable artistic relationships for this author, one of his best friends and inspiration Picasso. That is why I will make an exemplification of their friendship embodied in the art that accompanied them during their lives and in the works in common (two poems and one painting). It will be a mixed media work (it has collage, sculpture and digital edition), the final elaboration will be in a canvas of 50cm by 60cm. All the work will be based on the Dada manifesto, where Picasso also collaborated, the repudiation of art as such and the reimplantation of an intelligible and non-direct art; likewise, my work will also have the presence of works in common with Picasso where Tzara would take it as a direct and closest reference despite not sharing similar points of view.In this way, my work would encompass the appropriation of others using the Dada poem elaboration, a common technique used in Picasso paintings for the making of a newspaper-based mask, the poem ‘La rose et le chien’ and the poem / written letter by Tzara ‘Mon Cherrie Picasso’.

Background / influences:

Tristán Tzara will be taken as the main artistic influence and reference in the work to be developed. Next, the friendship between Tzara and Picasso and common works will be taken: ‘La rose et le chien’, ‘Mon cher Picasso’ and the ‘Á haute flamee’. Also taking into account the current example of Daniel Montiel (artistic director of Dadaist art with digital and modern ways) to combine original Dadaist art and contemporary. Also, I will take into account the art of George Braque that symbolizes the work I want to create through the technique of collage, works like ‘Violin and pipe’ or ‘The mandoline’ that reflect a cubist style similar to that of Picasso. Also, I will follow techniques of molding masks with newspaper and 3D molding, as a reference, the artist Bert Simon who makes human figures. Reference is also made to the sculptor Nicolás Alba Rico, a Spaniard who made different newspaper-based masks in artistic workshops. I will take into account Duchamp’s style for collage making since it is the style that I want to assimilate and that seems to maintain an air of similarity to both artists but in a more current way. As for the appropriationism that I will make about the works of the main artists, I will take into account the style of Tom Wesselmann that uses works of other authors within them to complete the meaning he seeks. Among other artists who make collage in their works, I will take the example of Kara Walker’s elaboration where the theme is about race but I will deepen on its technique and finish by not dealing with the same subject. I will also use the John Heartfield technique as a reference for the Dadaist theme collage that I will do.

APA sources and direct links for the realization of the work:

Tzara, T. (1918) Manifest Dada 1918. Switzerland: Dada.

[OrestePius] (July 1, 2012). Tristan Tzara about Dada. [Online video] Recovered from   https://www.youtube.com/watch?v=_3sNiiOlvjU

Tzara, T., Picasso, P. (1955) À Haute Flamme. France: Impr. From R. Jacquet.

Tzara, T., Picasso, P. (1950) De Mémoire d’homme. France: Bordas.

Tzara, T., Picasso, P. (1958) The Rose et le chien: poème perpétuel. France: PAB.

[Tom Wesselmann estate] (January 29, 2016) Tom Wesselmann Collages 1959-1964 at David Zwirner in London. [Online images] Recovered from   http://www.tomwesselmannestate.org/tom-wesselmann-collages-1959-1964/

Next, the works taken into account for the elaboration of mine:

The Dadá Bulletin (in French, << Bulletin Dada >>). From this, certain iconographies were drawn for the elaboration of the work. Also, the indications for the elaboration of the dadaist poem were obtained and in this the way of thinking dada was obtained that served for the execution of the work.

High flare   (in French, << À Haute Flamme >>). This illustration was used for the digital elaboration of one of the figures present in the work.  

My dear Picasso (in French, << Mon cher Picasso >>). This poem written by Tzara for Picasso is placed entirely within the work to graph the friendship between both.

The rose and the dog (in French, << La Rose et le Chien >>). This poem without a beginning or an established end is placed as a basis for the Picasso style mask within the work.

The head of a man (in English, << Head of a Man >>). This painting was digitally extracted to be placed inside the figure of << À Haute Flamme >>.

Other inspirations for the work:  

Daniel Montiel was used as reference to have a current reference with respect to Dadaism at the time. The work of Braque with which I identified myself more when doing this work was that of ‘Le Quotidien’ which uses more or less the same technique as the one I use in my work ‘Know Yourself’. The heads of Bert Simon serve as inspiration for the development of my Picasso mask.  

The workshops of Nicolás Alba Rico, where simple masks are made, served as an example for the elaboration of my Picasso mask that, based on a pre-existing mold, was developed with newspaper and rubber. The ‘Janet Dada’ of Oisteanu also served as an example with the ‘self-portrait of profil’ by Duchamp with which I developed both the mask and other elements of my work.  

Wesselmann, Walker and Hearfield are clear examples of artists who use collage within their works. I took them as an example as far as their collage technique refers.

Project contribution:

It brings a new vision about the artist Tzara encompassing his art and his friendship with Picasso, including the latter artist in the same way. It gives a space to the comparison of similarities between contemporary arts, also provides a more up-to-date figure about the art of the mid-twentieth century to give an image of teaching from old to new artistic generations. In addition, the relationship between Tristan and Pablo was unknown, so he brings it to public knowledge and appreciation.

Current location of the project:

San Borja, Lima, Peru.

You can download an illustrated data sheet, available only in Spanish, in the following link:

bit.ly/2E34MqB